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        2020全国高校照明类专业统计及就业分析报告


          随着各地高考成绩陆续公布,当前考生与家长最关心的问题就是高考志愿的填报。调查显示,在填报志愿时,69%的学生不了解专业的学习内容、就业方向和排名,还有58%的学生只选学校不选专业。毕业后,仅有16%的人觉得所学专业符合当初预期,56%的人觉得专业并不符合预期,如果可以重来,一定会重新选择专业。

          近年来,随着城市建设的高速发展,照明在美化城市、创造优美环境、方便夜间生活等方面发挥着其独特而重要的作用,特别是在当下成为助推夜游经济的主力,吸引着越来越多的专业人才进入,而从事这样一份光明的事业,需要什么样的专业?本文将从照明教育的现状、重点院校专业分析及就业前景等方面进行解读,为考生填报志愿提供参考和借鉴。


          全国高校照明类专业现状

          目前照明行业的从业人员基本上是从电气、建筑、规划、景观、艺术设计、工业设计等领域跨界而来,有部分院校设立了照明相关专业方向或相关课程,但总体来说开设照明专业的院校并不多,对照明专业的重视程度不够,特别是与光环境相关的照明设计专业,目前仅有四川美术学院设立了照明艺术设计本科专业方向和中国传媒大学设立了光环境设计方向。

          从目前照明从业人员的统计来看,专业情况主要来源四大类:

          1、电气类专业

          ●电气类专业,也是从业人数最多的一类,包括电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、建筑电气和智能化以及光源和照明专业,其中“光源和照明”专业是唯一一个针对照明行业开设的专业,由复旦大学1984年设立,目前该系“光源和照明”专业已经拓宽为“电气工程及其自动化专业”。随后天津工业大学、大连工业大学、电子科技大学、太原理工大学、深圳技术大学等高校也相继设立了的光源与照明(本科)专业,目前设立该专业的学校共计14所,其中深圳技术大学光源与照明专业有三个方向:激光技术与应用、新能源技术与应用和固态光源与智能照明。

          此外,五邑大学有两个相近的本科层次专业:应用物理学(绿色光源LED)和电子信息工程(半导体绿色光源);文华学院则有光电信息科学与工程(智能光网络与智慧照明)专业。在专科(高职)层次,荆州理工职业学院光电技术应用(照明工程方向)和光电技术应用(照明设计师方向)专业。

          代表学者(在职)有:复旦大学信息学院光源与照明工程系梁荣庆教授、刘木清教授、林燕丹教授等。


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          2、建筑类专业

          ●建筑类专业,包含建筑学专业、城乡规划专业、风景园林等专业。照明专业化教育包含在建筑学及城市规划专业中,没有形成独立的本科专业,其中具有特色的是同济大学建筑与城市规划学院郝洛西教授针对大二学生开设的“建筑光环境”和针对大三学生的“建筑中的光环境设计”课程。在硕士研究生教育上,我国设有建筑技术科学二级学科的几所重点高校有相关的培养方向,如:清华大学、同济大学、重庆大学、天津大学等。

          代表学者:清华大学建筑学院建筑技术科学教授、博士生导师詹庆旋、教授张昕、同济大学建筑与城市规划学院建筑系教授郝洛西、天津大学建筑学院教授王立雄、重庆大学建筑城规学院教授严永红等。


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          3、设计学类专业

          ●设计学类专业。包含艺术设计、环境设计、环境艺术设计、环境工程、工业设计等专业,主要涵盖中央美术学院、四川美术学院、广州美术学院、鲁迅美术学院、南京艺术学院等艺术类院校。四川美术学院于2013年设立照明艺术设计专业,成为国内首家、唯一开设照明设计专业方向的高校。目前该专业设定为艺术与科技(照明艺术设计方向)。广美在2000年开始在本科教育中引入照明课程,央美目前开展了建筑照明艺术研究方向的博士研究生课程。2019年,山东财经大学与上海领路人照明工程有限公司日达成协议,联手共建视觉传达设计专业(艺术灯光设计方向)本科专业,是全国首个为景观照明行业设立的培养高素质人才的专业学科。

          代表学者:中央美术学院建筑学院副院长教授常志刚、研究生院博士牟宏毅;清华大学美术学院环境艺术设计系教授杜异、四川美术学院公共艺术学院艺术与科技系主任周波、广州美术学院教授林红、副教授李光等。


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          4、广播影视类专业

          ●广播影视类专业,包含影视照明技术与艺术、舞台灯光、影视摄影与制作、灯光设计、舞台艺术设计与制作(舞台灯光方向)等专业,涵盖中国传媒大学、浙江传媒大学、四川传媒学院等传媒类院校和中央戏剧学院、上海戏剧学院等影视表演类院校,培养从事能够从事舞台、影视、电视节目制作的专业照明设计人才。2014年,中国传媒大学突破影视领域,开设了影视摄影与制作(光环境设计)本科专业方向,2019年又开设环境设计(光影空间艺术方向)本科专业。

          代表学者:中国传媒大学光戏剧影视学院环境设计系系主任张林、浙江传媒学院电影学院院长李晋林、中国传媒大学南广学院专职教授、照明艺术研究所所长雷兆云等。


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          照明专业重点院校解读

          1、复旦大学

          复旦大学的电光源研究工作始于1960年。当时由蔡祖泉教授带领的电光源研究小组,克服科研设备简陋、技术资料缺乏等困难,制成我国第一只高压汞灯。随后又研制成功了碘钨灯、长弧氙灯、超高压球形氙灯等十余类照明光源和仪器光源,揭开了中国电光源科技水平从白炽灯向气体放电灯飞跃的序幕。自1973年起,复旦大学开始培养电光源专业的学生,在为中国的电光源行业输送人才的同时也为随后复旦大学电光源研究所、光源与照明工程系的成立奠定了人才基础。

          1978年为了适应我国电光源事业的发展,经国家教育部批准正式成立了复旦大学电光源研究所。进行气体放电、光源化学、光源电器、照明设计和光源测试等研究,同时建立了中试车间,开始较大规模的电光源研制工作。先后成功研制了大功率水冷电极超高压氙灯、电影外景摄影镝钬灯等十多类新光源,成功研制复合式大型自动分布光度计、紫外辐照度计、核爆炸亮度仪等测试设备。特别是紧凑型荧光灯研究工作的开展,标志着中国电光源科技水平的第二次重大突破——即从直管型到紧凑型荧光灯的飞跃。

          随着我国电光源产业对人才的迫切需求,1984年经国家教育部批准,建立了“光源与照明工程系”,设立特色专业“光源与照明”,使原电光源研究所成为教学、科研一体化的机构,同时光源系又被批准为中国照明电器协会人才培训中心。光源与照明工程系充分发挥高校的综合优势,形成教学、研究、开发、推广一体化的研究机制,在国内外学术界和产业界享有盛誉。

          为了适应我国经济建设和科技发展的需要,推动“绿色照明工程”的深入实施,本着拓宽专业口径、培养复合型人材、增强学生工程技术和工程实践能力的目的,教育部于2003年3月批准将光源系原有的“光源与照明专业”拓宽为“电气工程及其自动化专业”,并保留光源与照明工程研究方向的特色。

          目前复旦大学电光源为国家培养了近2000余名包括博士、硕士和本科在内的高层次光源与照明人才。目前每年招生75人左右,其中本科生35人,硕士生25人,博士生15人。设有:本科专业1个:电气工程及其自动化;硕士点2个:物理电子学、光电系统与控制技术;博士点1个:物理电子学(所属一级学科“电子科学与技术”为国家重点一级学科);工程博士点1个:电子与信息;工程硕士点1个:光学工程,全日制和在职,为企业培养光源与照明方向的技术人员;专业教学实验室1个:电气工程及其自动化。

          2、清华大学

          清华大学照明设计课程分为清华大学建筑学院和合校后的清华大学美术学院两部分,其中建筑学院于1981年开设建筑学专业本科阶段建筑光环境必修课程;1997年开设研究生阶段建筑与技术专业建筑物理环境必修课程。

          另外,清华大学美术学院于1956年开设本科阶段室内设计专业方向灯具设计必修课程,注重灯具造型设计能力的培养;1993在本科阶段环境艺术设计专业开设环境照明设计与灯具设计必修课程,注重光学基本概念及原理、室内照明设计原理及方法的教学,结合灯具设计制作。

          1996年在本科阶段室内设计、景观设计专业中开设环境照明设计必修课程,该课程以光学基本概念及原理、室内和景观照明设计原理及方法为基本教学内容,注重环境照明功能与艺术结合的设计功能的培养。

          3、同济大学

          同济大学建筑与城市规划学院于2001年开设硕士阶段视觉功效与照明设计、室内光环境设计、城市照明设计必修课程;2002年开设本科阶段艺术设计系中工业设计专业及环境艺术设计专业方向室内照明设计;2007年在建筑系建筑学专业方向开设室内照明艺术本科阶段必修课程;2009年开始第一期照明设计培训班。

          照明设计方面的课程主要作为同济大学建筑与城市规划学院中建筑技术类专业一门基础课程开设。根据授课专业对象的不同,其教学内容也有所调整。目前对建筑学本科专业二年级开设的“建筑光环境”是建筑物理传统教学体系声、光、热的其中一部分;而对艺术设计系三年级开设的“室内光环境设计”和建筑系三年级开设的“室内照明艺术”均是该核心课程“建筑光环境”的衍生和提高课程,授课老师为郝洛西教授。

          4、天津大学

          天津大学的照明专业化教育主要依托于天津大学建筑学院中建筑学、城市规划的教学体系。在建筑技术科学二级学科下的建筑光环境方向开展相应的人才培养。天津大学照明专业化教育是硕士研究生的一个培养方向。

          在模式上采用专业课程、科研课题、照明工程实践紧密结合的形式开展照明专业化教育。天津大学建筑设计研究院城市照明分院是学生主要的实习基地,这也是天津大学的特色。

          课程设置:本科主要开设建筑光环境课程,讲授基本概念、培养对照明专业的兴趣及学生初步解决与建筑空间设计相关的采光与照明问题的能力。研究生课程主要有城市夜景照明规划、照明技术与照明艺术、色度学、光环境测试技术、专业设计等课程。

          5、天津工业大学

          天津工业大学“光源与照明”专业于2010年设立,专业设置半导体光源与工程应用和半导体光源检测技术与应用两个专业方向。是以培养新型光源与照明技术、智能家居控制等领域人才的特色专业,2010年被列为“天津市普通高等学校品牌专业”。

          本专业培养具有光源与照明技术领域的基本理论、基本知识和相关信息电子实验技术、计算机技术等方面实践能力,掌握光源与照明专业主要技能,能从事半导体照明材料与器件制造、半导体照明集成电路设计与制造、以及相关微光电子产品的研发、设计、制造、工程应用和性能测试等工作的高级工程技术人才。

          本专业开设的主要课程有:电路理论、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、通信原理、大规模可编程逻辑器件设计、半导体物理、半导体器件基础、计算机通信网络、半导体集成电路、集成电路工艺原理、半导体照明概论(双语)、电气照明技术、照明系统的光学设计、照明控制工程、半导体照明散热设计与分析以及化合物半导体材料与器件等。

          6、中央美术学院

          2003年在建筑、室内、景观专业方向开设本科阶段建筑物理必修课程,其中涵盖光环境基本概念和知识基础;2004年在室内专业方向开设室内照明设计必修课程,教授照明设计基础;2005年在建筑、室内、景观方向统招研究生中开设光与空间设计课程,认知光基础和光箱设计;2006年开始至今进行照明设计研究方向的研究生课程班模式的照明设计教育,主要面对室内外设计专业和相关的艺术专业有志于照明设计的学生。

          其课程框架涵盖照明光学(计算、光源基础、灯具配光)、照明设计应用软件、计算模拟、室内照明设计原理(案例分析、参观)、室外景观照明设计原理(案例分析、参观)、照明规划设计原理(案例分析、参观)、控制系统(软硬件)、室内照明设计、室外景观照明设计、照明规划设计、照明新技术系列讲座(LED、光纤、无极灯)、场景营造、灯具设计、光与空间一体化设计、室内设计、景观设计、中外建筑史等。

          7、广州美术学院

          2000年开始开设照明设计课程,主要侧重于展示商业空间的照明设计。2004年始,以光为设计媒介,整合建筑、景观、展示、雕塑、公共艺术和多媒体艺术等多个专业。开设的必修课:《照明设计》、全院选修课《灯光与艺术》以及本科毕业设计“光空间”专题小组。

          8、四川美术学院

          “照明艺术设计”是四川美术学院于2013年率先在全国同类高等美术院校中开设的新专业方向,填补了国内专业照明设计教育的空白。照明艺术设计专业”学科定位为应用型、专业型、实践型。分两段式教学,一年级美术基础,二年级专业基础及史论,三年级开始分2个专业方向:1、照明艺术设计;2、空间照明设计。

          目前,研究生专业也设立了照明艺术设计方向,2017年四川美术学院联合中辰照明建立研究生工作站及教学实践基地,中辰照明设计总监齐洪海任站长,致力于培养照明设计领域复合型人才。2018年。四川美术学院启动了国家艺术基金艺术人才培养资助项目《光艺术创新设计人才培养》。

          四川美术学院的“照明艺术设计”是艺术与科技专业的一个方向,“艺术与科技”专业又是2012教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业,专业代码为130509T,该专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念,结合国家文化发展战略,在文化创意产业和数字内容产业,整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角,在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术、数字娱乐设计等领域,培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。

          本专业主要基于文化艺术形态与现代科学技术研究;视觉信息与现代媒介研究;形态效应与公共空间研究;展演形式与审美体验研究;设计方法与创新思维研究。

          9、中国传媒大学

          2014年,中国传媒大学在国内率先开设了影视摄影与制作(光环境设计方向)艺术类本科专业,以弥补该专业领域的人才缺口。

          该专业方向称为国内唯一的光环境设计本科专业方向,主要为城市规划部门、建筑景观设计和研究机构培养能够从事照明规划、特定室内外空间光环境设计的高端人才。作为交叉学科,该专业方向借鉴国外同类专业课程体系的优点,整合中国传媒大学优质教学资源,以戏剧影视照明设计的理念和方法为基础,开设环境照明艺术和技术前沿课程。教学突出实践性,借助中国传媒大学光环境研究设计中心所形成的产学研一体化平台,与国内外机构合作,引入专家、设计师,以实践项目贯穿教学全过程,以国际化的理论和方法打造符合用人市场需要的专业人才。

          专业课程注重全方位、多层次,课程体系涵盖了从理论、概念、规划、设计到技术、操作的不同层面,整合到戏剧影视照明设计、空间解读、建筑景观照明设计、展陈等特定室内外空间照明设计四个模块。主干课程有创意灯具设计、舞台灯光设计、空间照明设计、多媒体空间设计、光环境概念设计、大型光环境创作、设计心理学以及照明工程技术等。

          2016年,中国传媒大学光环境设计应用联合研究中心成立。中心依托艺术学部光环境设计专业的学科基础,充分整合利用多种交叉学科资源,大力开展校际、校企合作与国际学术交流,努力打造高校与学术机构、行业协会、企业之间高水平的协同创新平台。

          2019 年开始招收环境设计(光影空间艺术方向)本科专业学生。光影空间艺术专业方向是中国传媒大学根据我国大规模城市化进程和大力推进文旅产业发展的需求,填补国内相专业空白而设立的。该专业立足于传媒大学媒体艺术、视觉艺术相关专业的深厚基础,以光为媒介,通过灯光、装置、影视等手段,重点培养从事城市夜形象规划设计、文旅项目光环境设计、建筑景观照明设计、大型展陈空间灯光设计等领域的高端人才,满足行业主管部门、设计机构、高教师资后备力量对专业人才的需要。

          10、山东财经大学

          2019年,山东财经大学和上海领路人照明工程有限公司达成协议,联手共建视觉传达设计专业(艺术灯光设计方向)专业,是全国首个为景观照明行业设立的培养高素质人才的专业学科。目前该专业被定位视觉传达设计(校企合作)本科专业已经开始招生。

          该专业本科基本修业年限为4年,系统学习设计学、造型基础、设计表现、计算机辅助设计、设计思维、图形创意、设计概论、中外设计史、光环境设计概论、灯光艺术设计方法等相关课程。侧重培养掌握光环境设计、景观照明设计、艺术照明和多媒体灯光照明设计等专业知识,具备灯光设计开发、项目管理及市场应用推广能力的艺术灯光人才。该专业毕业生将成为能从事灯光艺术设计研发、推动专业发展、承担设计教育和相关研究工作,以及具备自主创业能力的复合型应用人。


          重点专业及前景分析


          1、光源与照明(本科)

          ●专业代码:080603T

          ●专业类:电气类

          1)定义:

          光源与照明专业是一门为人类带来光明的边缘交叉学科,在工农业生产、科学研究、交通运输、国防、医疗卫生、商贸办公、文化娱乐和日常生活等国民经济的各个领域都有着其特殊和重要的地位。

          除传统照明外,半导体照明技术具有低功耗、高光效、高稳定性、超长使用寿命、无频闪、无环境污染等优点,是一种符合节能环保的绿色照明光源。半导体照明作为21世纪最具发展前景的高新技术领域之一,正在引发世界范围内照明电光源的一场革命,同时,也实现了节省能源,促进社会可持续发展,形成具有重大经济价值与社会意义的高新技术产业。

          2)主要课程:

          《电路理论》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《高级程序语言设计》、《单片机原理及应用》、《半导体照明概论》、《半导体物理》、《半导体集成电路》、《电气照明技术》、《非成像光学系统设计》、《电子设备散热设计与分析》、《环境照明设计》、《气体放电物理》、《电光源原理》、《高等数学》、《近代物理》等,

          3)就业方向

          本专业注重加强基础理论教育,突出学生半导体工艺制作和工程技术设计和实践能力培养。本专业毕业生可在国家机关、电信、国防、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事以下工作:(1)半导体光电,LED芯片制造与封装,集成电路设计及制造;(2)驱动电路,开关电源,智能控制(单片机,DSP,ARM,PLC),电气工程,自动控制;(3)照明与光源,LED光源设计与制造,环境照明,室内照明,道路照明,一次配光,二次配光。

          4)性别比例

          

          5)专业点分布  

          6)就业行业分布

          

          7)就业岗位分布

          

          根据统计数据显示,光源与照明专业的毕业生从事电源/电池/照明领域只占12.20%,而占比最多的其他,具体包括工艺/制程工程师、工艺技术员、工艺工程师等,所在行业:包括电子技术,家具家电,新能源。

          8)就业地区分布

          

          9)薪酬水平(人民币/月)

          

          该数据来源于前程无忧,由企业招聘统计所得,与行业实际可能存在偏差,仅供参考。


          2、电气工程及其自动化

          ●专业代码:080601

          ●专业类:电气类

          1)定义

          电气工程及其自动化主要研究电力电子技术、自动化控制技术、计算机技术等相关领域的基本知识和技能,进行电力设备的设计制造、自动控制技术的开发、电力系统的维护等工作。例如:家用冰箱、彩电等电器的生产制造,采用单片机对医用呼吸机、家用电饭煲等实现自动控制,高压电网的维护与管理等。关键词:电网 电器 单片机 自动化

          2)主要课程

          《电路原理》、《电力系统自动化》、《电力系统继电保护》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《电机学》、《高电压技术》、《电力系统分析》、《电磁场与电磁波》、《单片机技术》、《电力电子技术》、《自动控制原理》、《计算机控制系统》部分高校按以下专业方向培养:电机与电器、供配电技术、煤矿自动化、输电线路工程、城轨交通电气化、电力工程与管理、注册电气工程师、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、新能源装置运行与控制。

          3)就业方向

          电力类企业:电力工程、电气工程、硬件工程、电气设计、自动化技术、电力系统开发、技术开发、设备制造、设备维护、生产管理。

          4)性别比例

          

          5)专业点分布

          

          6)本专业推荐人数较多的高校

          

          7)就业行业分布

          8)就业岗位分布

          

          9)就业地区分布

          


          3、环境设计

          ●专业代码:130503

          ●专业类:设计学类

          1)定义

          环境设计主要研究艺术学、设计学、建筑学、社会学、环境学等方面的基本知识和技能,涉及地球表层空间设计、城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。例如:公园地形地貌、道路、假山的设计,城市公路、绿化带、建筑的规划设计,住宅、商场室内布局的设计等。关键词:公园 绿化带 广场 住宅

          2)主要课程

          《设计制图与透视》、《装饰材料与构造》、《室内环境设计》、《建筑景观设计》、《办公空间设计》、《公共艺术设计》、《材料与结构》、《环艺模型制作与材料加工》、《建筑结构原理》、《营造元素》部分高校按以下专业方向培养:美术、会展设计、景观设计、空间设计、室内设计、展示设计、环境艺术设计、建筑艺术设计、景观艺术设计、城市园林艺术设计。

          3)就业方向

          装修装潢类企业:室内设计、室外设计、空间设计;城建类事业单位:城市环境设计、园林艺术设计、建筑景观设计。

          4)性别比例

          

          5)专业点分布

          

          6)本专业推荐人数较多的高校  


          7)就业行业分布

          

          8)就业岗位分布

          

          其他主要包括:拆迁人员、营销经理、房地产项目管理、招商中心策划经理、估价兼材料、营销策划总监、工程专员、土建工程师、研发设计经理、房地产项目策划经理/主管等。所在行业为批发零售,室内装潢,房地产,物业管理

          9)就业地区分布

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          4、建筑学

          ●专业代码:082801

          ●专业类:建筑类

          1)定义

          建筑学主要研究建筑的结构、设计、材料、环境、建造等方面的基本知识和技能,涉及建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等多个方面,进行各类建筑的设计和规划等。例如:大厦的建造方案和施工图的设计,城市大型建筑分布的布局规划,房屋室内的装饰设计等。关键词:建筑 绘图 设计 住宅

          2)主要课程

          《平面与立体构成》、《水彩》、《建筑设备工程》、《概念设计》、《居住区规划设计》、《建筑初步》、《古建筑设计》、《城市规划与设计原理》、《居住建筑设计原理》、《CAD绘图基础》 部分高校按以下专业方向培养:室内设计、注册建筑师、古建筑修缮与保护。

          3)就业方向

          建筑、房地产类企业:建筑方案设计、施工图设计、建筑规划;装修类企业:室内设计;政府、事业类单位:城市规划、古建筑修缮。

          4)性别比例

          

          5)专业点分布

          

          6)本专业推荐人数较多的高校

          7)就业行业分布

          

          8)就业岗位分布

          

          9)就业地区分布

          


          5、艺术与科技

          ●专业代码:130509T

          ●专业类:设计学类

          1)定义

          艺术与科技主要研究设计学、艺术学、计算机技术等方面的基本知识和技能,将艺术设计与科学技术相结合,进行设计和技术研发等。例如:VR体感游戏的设计研发,数字影像的合成,软件界面的设计,未来建筑的虚拟呈现等。关键词:VR界面 影像合成 体感游戏

          2)主要课程

          《艺术概论》、《创意思维方法》、《视觉传达设计》、《建筑可视化设计》、《VR全景展示技术》、《色彩心理学》、《虚拟现实技术》、《数字影像合成》、《展示空间设计》、《交互设计》 部分高校按以下专业方向培养:会展设计。

          3)就业方向

          环境设计类企业:空间环境设计、展示设计、 动漫、游戏类企业:VR全景技术、数字影像合成。

          4)性别比例

          

          5)专业点分布

          

          6)就业行业分布 


          7)就业岗位分布

          

          8)就业地区分布

          


          6、影视照明技术与艺术[专科(高职)]

          ●专业代码:660210

          ●专业类:广播影视类

          1)定义

          影视照明技术与艺术主要研究戏剧、电视剧和其它舞台、演播厅演出的灯光设计、灯光技术等,使学生掌握灯光设备的使用、运用灯光进行艺术创作。学生需要具备绘制灯光艺术设计方案图、效果表现图和工程图的能力,掌握灯光工程的施工技术,并且能够用计算机进行灯光艺术的辅助设计,主要在电视台、演艺公司、影视剧制作中心、剧院等单位工作,如灯光设计师。关键词:舞台 灯光 设备 施工

          2)主要课程

          《舞台和演播厅灯光设计》、《舞台和演播厅灯光技术》、《电视灯光设计基础》、《舞台美术概论》、《舞台和演播厅绘画》、《舞台和演播厅灯光特技》、《舞台和演播厅幻灯片制作》、《舞台和演播厅调光设备》、《舞台和演播厅照明设备》、《舞台和演播厅光学》、《舞台和演播厅电子学》、《舞台和演播厅电工学》、《舞台和演播厅设计基础》、《导演艺术基础》、《娱乐环境灯光设计》

          3)就业方向

          文娱类企业:灯光设计、灯光技术;高职院校类:教学和研究工作。

          4)性别比例 

          5)专业点分布

          

          7、光电信息科学与工程

          ●专业代码:080705

          ●专业类:电子信息类

          1)定义

          光电信息科学与工程主要研究光学、机械学、电子学及计算机科学等领域的基本知识和技能,学习光电信息领域内光电仪器的设计及制造方法,进行光电器件的研发应用、光加工技术的探索等。例如:显微镜、望远镜等光学仪器的设计制造,红外探测器、地铁X光安检机等器件的研发与应用,激光雕刻等光加工技术的钻研等。关键词:光线 物理 红外线 激光

          2)主要课程

          《信息光电子学》、《电路模拟电子技术》、《工程电磁场理论》、《固态电子学》、《光电探测与信号处理》、《光纤光学》、《光学程序设计》、《近代光学》、《信号和系统》、《光电检测技术》、《近代光学量测技术》、《传感器原理》、《激光技术》、《光纤通信》部分高校按以下专业方向培养:光电仪器、光学工程、光通信技术、光电信息技术、光电检测与光通信、光电工程。

          3)就业方向

          工业类企业:光学工程、光电仪器和精密仪器的设计与制造、光学零件的加工、产品研发、工程技术、质量管理、生产经营。

          4)性别比例

          

          5)专业点分布

          

          6)就业行业分布

          7)就业岗位分布

          

          8)就业地区分布

          

          到2020年,我国半导体照明关键技术不断革新,产品质量不断提高,产品结构持续优化,产业规模稳步扩大,产业集中度逐步提高,应用领域不断拓宽,对专业技术人才的需求量逐步扩大。同时,我国城镇化进程的不断推进以及文夜游经济需求的拉动,将会给照明设计行业提出更高的需求,但优秀的设计人才依然十分匮乏,不能满足城市照明的建设发展需要,报考照明类相关专业就业前景较好,发展潜力巨大,“光明的事业”前景光明。

          文中数据来源于:教育部阳光工程-阳光高考平台、中国教育在线、前程无忧招聘网等,数据可能存在偏差,统计可能有遗漏,欢迎指正!

          本文信息仅供参考,具体数据请以学校官网或考试院公布为准。

          来源:中照网

         

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